無痛育兒｜媽咪好fun鬆

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【資訊】
人：孩子男孩、小五
老師：剛畢業的女老師（沒有貶抑）
時間：#發生在下課，孩子交給女方，女方友人拿去給老師看
初犯（嚴格說來不算犯錯）：是

【給爸媽的建議】

可能老師是想用詼諧的方式處理、沒有惡意，
沒想到傷到孩子。

請爸媽不要想太多，
但還是要溝通。

【建議跟老師溝通的內容】

可以跟老師聊一聊，
讓老師知道孩子真的很傷心。
 

承諾自己會教導孩子在這方面的觀念，
目前年紀僅限於欣賞，
交往或是進一步都不適合。
 

但也希望老師能夠幫忙顧及孩子的自尊心。
 

青春期的孩子正在轉變，他們會因此有什麼樣的陰影我們不能預期，
以往可能笑笑沒事，
可是某次突然就會玻璃心碎。
 

雖然看在老師眼裡孩子的感情可能是兒戲，但對於孩子，他們可能認為自己是「認真的」。
 

對老師造成困擾很抱歉，
但是希望老師能諒解。
 

也希望老師上課能分享一些案例（不指名道姓），讓他們知道，這個年紀，感情方面甜甜蜜蜜很好，但是一不小心，對他們的未來、對雙方的家庭、珍惜的對象，都可能造成無法挽回的傷害。

最後說老師辛苦了，感謝老師。

 

／

【給老師們的不專業建議】

　
老師要處理之前，建議先評估：

1.這對是老師關心很久還是不收斂還是初犯（嚴格說來也不算犯錯）：本事件看來是初次有此行為，建議從輕處理。
2.發生事件的時間及孩子對課堂的影響程度：除非孩子很高調，還在上課傳遞、影響上課，否則建議從輕處理。
 

不過呢，
我還是不會公開內容～
 

我覺得這種事如此處理對老師而言反而是一種傷害，
畢竟大家都知道「漣漪效應」，如果孩子後續受傷很重，可能引起班上其他同學的同情，轉而對老師有負面的感受，也會較為不信任老師。
除非當事人臉皮超厚，也會笑笑帶過，不然真的不適合。

不過呢，
我還是不會公開內容～X2
 

高調處理對孩子對於老師的信任感有傷害之外，班上可能本來對這件事沒有很大興趣的孩子，反而會好奇跟模仿。
總之說到最後都是對老師的傷害（結論就是當老師很口連ＱＱ）。

希望老師們能多保護自己～（這也是我得學習的ＱＱＱＱＱＱ）
老師辛苦了！

家長們也辛苦了！
也希望家長們相信，老師還是為了孩子好，只是處理方式不同～
剛開學一個月，還在磨合，一切會越來越好！！

祝福大家～～

如果有任何問題，歡迎溝通、互動。
下一集：【親師溝通詞彙大寶典－那些老師無法直接說出口的字眼】敬請期待。

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