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目前分類:【冠軍愛學習】幼兒教具/玩具/課程 (6)

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愛牌小鹿蔓蔓精選推薦又來啦!這次直接速帶大家看適合室內微放電的靜音狗狗嚕嚕車」。
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本文為真愛心得分享,不以銷售為目的,如須購買或有相關問題想詢問,請至官網、小鹿蔓蔓粉專或其他網路平台、實體店面等。

小鹿蔓蔓」是我們家的愛牌這個淵源就不多說,第一個小鹿蔓蔓城堡圍欄地墊,就是冠軍會翻身時,我和丈母娘合資買給老婆的禮物。
他家的東西品質穩定、質感、耐用、cp值高,地墊、圍欄等幾乎都是同等級商品裡面價格較低的。

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最近他們開始經營幼兒玩具系列,不得不說真的很聰明~因為在家關了兩個月,爸爸、媽媽們超需要防疫放電神器。
我看超多款都好好玩:兒童畫板組、多功能籃球架、音樂搖搖馬等,通通都好吸引人。
好動的三歲男孩冠軍,在家喜歡蹦蹦跳跳,還喜歡跳沙發、跳椅子,什麼能跳的都跳,家有嫩嬰他爬上爬下好驚險。
嫩嬰需要安全、我需要安靜、大寶需要活動,這次幫他選「
靜音狗狗嚕嚕車」,再適合不過。
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這次我幫冠軍挑的「【JN.Toy】韓國Zester靜音狗狗嚕嚕車」,分為(淘氣藍/文靜粉)兩色。
有別於現在許多的幼兒玩具,都是花花綠綠、配色鮮豔,整個非要刺激孩子的視覺不可,
淘氣藍主要是以淺灰、淺藍為基底,搭配深藍丹寧布的透氣軟座墊;文靜粉則是白和淺粉為主色,配上深桃紅的丹寧透氣座墊。
光外型就是一種寧靜高雅感,孩子看上去舒服,媽媽擺著舒心。

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【JN.Toy】韓國Zester靜音狗狗嚕嚕車」材質是高密度的塑膠,處理得細緻不刮手,全身無粗糙感。
而且組件少、組裝簡易。

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只要裝上手把、耳朵、座墊、底座和輪子,貼上眼睛和LOGO貼紙,就大功告成,可以開始放電了。
首先來裝手把~

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套上耳朵(冠軍一直在旁邊想玩xD,只好他入鏡了~)。​​​​​
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底座部分,採用這種好操作的超大固定螺絲。
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這個固定夾要用一點力卡進去,不過也是為了夾好之後讓寶貝更安全,一定要夾的。
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我最欣賞「【JN.Toy】韓國Zester靜音狗狗嚕嚕車」的是--它的底座和輪子是有點內包式的,
能讓寶貝在滑行時不太容易傷到自己的腳趾頭和腳後跟,
畢竟在室內滑行的時候,多半會赤腳,安全真的好重要,
要是小孩滑一滑弄傷哀哀叫,媽媽又要處理,那不是自己搬石頭砸自己的腳!(所以是站在媽媽的角度考量XD)

看,這樣包起來,輪子和有鐵片的地方幾乎都看不到~

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「靜音狗嚕嚕車」附的座墊是吸濕排汗款,幾乎是寶寶頭型枕內胎那種材質,
完全不需要擔心寶貝的屁屁久坐會僵硬不適,或是悶得不舒服。

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丹寧材質也比較不怕髒,畢竟寶寶可能坐在地上玩一玩又來嚕,
好處理的材質是媽媽最需要的。

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墊子使用魔鬼氈固定,與狗狗的身體可以分開清潔。
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最後別忘了畫龍點睛的雙眼和LOGO貼紙,貼上就趕快來騎騎看吧!
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【JN.Toy】韓國Zester靜音狗狗嚕嚕車」的滑輪可以360度旋轉,室內滑行時超靜音,幾乎沒有任何聲音。
這樣子的靜音輪真的好適合室內使用(下面有玩樂記錄短片可以參考~),
不用怕「乒乒砰砰」樓下又帶警察來按門鈴(之前真的有過XD)。

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冠軍試騎「韓國Zester靜音狗狗嚕嚕車」真的超開心!

看,這麼窄的走道也暢行無阻,在小小的家中放電沒問題!(我還泰然自若的煮菜~)


不要小看這外型簡約的嚕嚕車。
讓孩子騎乘滑步車、嚕嚕車,對寶貝成長中的手部及腿部肌肉運用都很有幫助(尤其是大腿,真的會痠哦XD),也可以加強他們的視覺及四肢協調能力。
這款具備靜音輪又好清潔的特色,真的是居家防疫放電首選。


【JN.Toy】韓國Zester靜音狗狗嚕嚕車推薦給大家~
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謝謝收看!



你也懂我為什麼愛,想跟我一樣入手「小鹿蔓蔓」:
小鹿蔓蔓」品牌官網
小鹿蔓蔓 novice baby」臉書粉專
【JN.Toy】韓國Zester靜音狗狗嚕嚕車(淘氣藍/文靜粉)」更多介紹

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嗨大家~我是冠軍他媽!大家看過「逆光飛翔」嗎?「爵士小吉他 巡迴音樂會」來為你重現感動!
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裕翔老師今天和「 小吉他繪本屋 」大合體了!
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上次推薦「小吉他繪本屋」的故事課和MT(Music Together)課程文章複習點我)之後,好多台中媽咪來詢問故事課程並試上。

可惜假日班持續爆滿中,不然就能和冠軍一起來當同學了~
(沒錯~我們持續在這邊上課,邁入第三期囉!)

「逆光飛翔」是一部改編自真人真事,盲人音樂家——黃裕翔的生命故事記錄電影。
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女主角由氣質又吸睛的張榕容擔任。
描述裕翔老師和另一位想實現跳舞夢的女孩,勇敢踏出自己的步伐,實踐自己的夢想。

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什麼?你竟然還沒看過~好吧!還是很勤勞的幫你準備了《逆光飛翔》電影預告:


爵士小吉他 巡迴音樂會」這次辦在一間複合式的早午餐+咖啡廳。
一樓咖啡廳,展出適合幼兒的繪本、用品,一進來就是書卷氣息。

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地點在地下室(有電梯!),大家可以席地而坐或是自備野餐墊。

席地而坐有個好處,就是方便寶貝搖擺、活動,氛圍輕鬆、親近又溫馨。
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演出一開始〈好聽的故事在小吉他〉,喚起來自台灣的大家的凝聚力跟對「小吉他繪本屋」的美麗回憶。
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先來一首毛毛老師跟裕翔老師合拍的〈如果我看不見〉~

第二首〈如果我看不見〉,本身就是之前上課講過的繪本,親子們都很有共鳴。

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裕翔老師坐在座位左側,內斂含蓄的氣息讓人很舒服。
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高鐵小旅行〉這首一出來,生動呈現高鐵進站的音效,清脆的琴音馬上吸引觀眾們專心到他身上,也馬上吸出我的眼淚😭😭😭。
接著還有〈take the a train〉 、〈幸福的小孩〉 ,都很好聽。

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毛毛老師介紹才知道,原來裕翔老師和毛毛老師在大學就認識了。
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氣質讓我印象很深刻的是〈嘉禾舞曲〉。毛毛老師很罕見的拿出主修的大提琴,跟阿力老師、裕翔老師一起演奏活潑輕快的嘉禾舞曲。
這首嘉禾舞曲的創作者雖然大家比較少聽到,但是曲子本身耳熟能詳,也很有記憶點。
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到現在已經間隔好幾週,明明只聽過一次的冠軍,自己玩玩具、看書時還會哼起來,音樂的感染力真的很強大。
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〈小狗圓舞曲〉則是一首蕭邦的經典曲,呈現小狗繞著自己尾巴打轉的可愛模樣。毛毛老師還用心的準備了影片,讓孩子超有臨場感。
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音樂會搭配賴馬的經典友誼繪本《胖先生與高大個》。現場來個超具規模的故事課,近百位親子一起搖擺唱跳,熱鬧又歡喜。

先來一首〈好朋友之歌〉,分隔兩地的胖先生與高大個,一直想見對方。所以胖先生爬到高高的樹上想要看得更遠。竟然因此摔落骨折!
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再來一首〈胖先生骨折〉用歌曲的活潑方式,把受傷變得生動又不會太可怕。
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接著〈救護車來了〉,大家都來幫忙抬,高大個也趕緊趕來。可憐又有點可愛好笑的胖先生遭遇,因為大家的幫忙變得溫馨。
 

 

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演出過程中,也有一些讓寶貝們參與的小互動,讓寶貝更能投入音樂會。
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最後happy ending 來個〈這是我的但可以分享〉、〈快樂頌(俞澄慶)〉,寶貝們唱跳揮手,好融入。
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音樂會的壓軸,當然要讓裕翔老師演出〈《逆光飛翔》組曲〉秀一下高超的琴藝。
毛毛老師邀請孩子們到前面聆聽,我也第一次有了機會近距離得欣賞裕翔老師如高山流水的琴技和濃郁卻清朗的情感。

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到這裡當然完全哭爆沒在管小孩了😅。
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真的很高興能有這個機會認識「小吉他繪本屋」,進而參與這麼棒、這麼感人,且對親子充滿愛與友善的活動。真的讓我深深覺得幸福,甚至感謝冠軍讓我當媽媽,走進新的世界。
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最後再次附上好聽的【爵士小吉他】曲目~喜歡的快點連結聽聽看~😆
好聽的故事在小吉他
如果我看不見
高鐵小旅行
take the a train〉 
幸福的小孩〉 
〈嘉禾舞曲〉
〈小狗圓舞曲〉
〈好朋友之歌〉
〈胖先生骨折〉
〈救護車來了〉
〈這是我的但可以分享〉
快樂頌(俞澄慶)
《逆光飛翔》組曲

如果你也喜歡裕翔老師、毛毛老師、阿力老師的演出,台北/高雄三月還有演出,可以趕快搶票!
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如果你想報名「小吉他繪本屋」的故事課和MT課程文章複習點我),可以趕快預報下一期了,尤其假日常常爆滿!
非台中的朋友,也有線上課程可以加入,每堂故事課都活力充沛且故事選擇多元,能給親子們的靈魂滿滿地養分!

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爵士小吉他 巡迴音樂會」的分享就到這邊,趕緊手刀購票吧!



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冠軍爸媽 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

嗨大家好~這裡是 小吉他繪本屋 和熱淚盈眶的冠軍他媽~
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之前大家看到我去 小吉他繪本屋 的分享,大概就知道,毛毛老師是一位品味、風格、理念、質感,都讓我非常認同的一位藝術教育工作者。
是的,於我來說,不只是教育,也是藝術。因為整個過程的創作能量之強,第一次上課,唱到第二首我就被那能量震懾到哭了(不是誇飾)。

所以回去之後,我就一次打包了線上的故事課程+假日班的實體課程,
想給冠軍更充實、更專業的共讀時間。
當然,既然是共讀,家長的參與也不能少,即使在家聽線上,我會全程陪伴並跟著唱跳(當媽好累XD)。

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因為假日班的時間其實不多,加上我們又來往台北,第二次上課已經隔了一個多月,
期間我在家先用線上故事讓冠軍跟缺的進度,
同時為這次的實體課程預熱。(老師沒有得罪我,我是真的覺得這張表情好強哦~)

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第二次上課,我真的覺得我不能不打文了,不然實在愧對內心的感動。
但「近鄉情更怯」,愛得越深越怕不知道怎麼說清楚才好,如果這篇我有言不及義之處,不要懷疑,只是因為太愛所以緊張到結巴了。

-----終於要開始-----

小吉他繪本屋 是毛毛老師與先生阿力老師共同經營的繪本故事屋,

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除了許多人知道的「音樂律動 music together」課程之外,最主打的就是他們唱作俱佳的「繪本故事課」。
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如同我在第一次打的動態:
一開始通電話我也提出疑問,沒以英文為主打的故事課(他們其實也有MT),家長會想付費參加嗎?
  
#我老公坐在那邊彈吉他給你聽欸
#為什麼不要錢
   
老師這樣回答我,我再到現場聆聽的時候馬上就明白了。
對啊!要是想要我公主寫歌給我、還彈吉他給我們的孩子聽,這大概付一百萬也得不到。
   
為什麼不要錢?當然要啊!
超出一般人對於「繪本故事課」的想像,不只是唱唱跳跳,也絕對不是所謂的故事媽媽或是故事姐姐(都好~)可以相提並論的。
配合著先生阿力老師的創作歌曲、教案編寫,以及默契無邊的現場吉他伴奏,
內容是充滿著創作靈魂與真實、有意義的互動。
太驚訝竟然有人這麼用心的推動中文繪本,且融會貫通之後,依照每本繪本,量身打造3-5首主題歌曲,來讓小朋友更融入故事情節。

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在講述故事的時候場景、顏色、故事的情節發展,都有配合的唸謠或歌曲,讓故事本身,充滿聲音、色彩,超越文字、語言的真實感。
毛毛老師也會用心製作配件、融入教具使用,讓孩子在故事進行中有充分的參與感。

老師的音頻非常清亮,講話速度有點快,但因為抑揚頓挫很鮮明,又能帶入問句來引起孩子注意,反而讓孩子非常的興奮,想知道後面的情節發展。
歌唱時,老師的語調或溫柔或低沉,表情浮誇陶醉,彷彿活在故事之中,讓聽故事的人也不可能不投入。


以下依這幾次的繪本故事,來和大家分享上課內容,避免我內心太激動語無倫次XD,希望能盡可能地傳達出我所感受到的能量。

故事分享--《送報男孩》
好比第一次的《送報男孩》,老師問大家說「你知道什麼是報紙嗎」,這我們都很習慣的問題,但對這個世代的小寶寶來說,是不知道的!!(可惡我打到這邊重聽音樂,又開始流眼淚,孕婦淚點好低啊啊啊啊啊啊~><)
什麼是報紙?只知道手機、平板、電視,知道什麼是書就不錯了。
老師實際上準備了報紙,和不會刮手的絲巾,來讓孩子模擬揹著報紙送報的場景,

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用「天色」的音樂,圓形不織布及不同的絲巾,讓孩子知道一天下來天色的變化,也藉由大家安靜睡覺、送報男孩輕手輕腳出門送報的畫面,
讓孩子知道送報男孩的辛勤與體貼。

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中間有一首「努力工作」的歌,提到送報男孩「早早起床努力工作」、「不怕汗水一直流」、「偷懶都沒有空,時間一下就溜過」*(這裡我哭慘~我先停一下XD),
一首「走路要輕輕輕輕」、「說話要噓噓噓噓」的歌,讓所有孩子都安靜下來。

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其中我最愛的是「黑黑的,靜靜的,星星都亮了, 還有人辛苦的努力工作著」這首,在我們看不見的地方,
有人在我們休息的時候,堅強、刻苦的努力著。


故事分享--《拔啊!拔啊!拔蘿蔔》
同一堂課,這則故事也延續了「努力工作」的精神。老師的歌謠除了原創歌曲之外也會改編古典樂、沿用耳熟能詳的童謠,讓親子更能琅琅上口。(太逗趣了連阿力自己也偷笑xD)

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像《拔啊!拔啊!拔蘿蔔!》這本,配合了童謠「拔蘿蔔」、「王老先生有塊地」,也將柴可夫斯基「胡桃鉗」中的「糖梅仙子」作為下雨天的雨滴模擬歌曲。
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「嘿唷!嘿唷!鬆土鬆土/撒種撒種/收成收成唷!」這首搭配老師霸氣宏亮的嗓音、為難(?)用力的表情,以及雙腳雙手並用的「踩踩拍」節奏,完美的呈現農務工作者的粗獷與豪邁。
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最後用小老鼠最後的加入,來凸顯團結力量大的道理。全部的人手拉著手,大家都好用力啊!!
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但其實除此之外,我更喜歡的細節,是一開始「老爺爺、老奶奶農場種OO」的歌,裡面提到「還有歪歪斜斜的房子」,歌詞寫得之好,讓農村的樸實充滿畫面感。

課程進行時,老師鋪出了一個「小農地」,
用小沙鈴讓孩子模擬鬆土、播種,小農夫體驗歡樂又愉快!

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(附上在家聽課的小小片段~)


故事分享--《大怪獸來了》
這是昨天我們上的故事,描述一個小男孩亞瑟自己睡覺幻想床底下有怪獸的小故事。

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老師問大家誰是自己睡覺,跟媽媽不同床睡覺的舉手!就只有冠軍一個人舉手~ 看來分床/分房仍是爸媽和寶寶的重大課題。
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「一個人睡覺我怕怕,看到大黑影我怕怕 聽到怪聲音我怕怕,我膽小我怕怕。」
「有沒有,大怪獸?會不會,吃掉我?要不要,叫媽媽?是不是想太多?」

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中間一首「有怪獸」的歌,還是選用古典音樂家馬勒將「兩隻老虎」改編成小調,寫給自己六個兄弟兄弟姊妹的《喪禮進行曲》的旋律,
孩子們熟悉的「兩隻老虎」變成了小調,氣氛顯得十分詭譎,孩子們一陣肅靜,有些緊張。

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老師還裝成想像的怪獸,在地上亂爬(?),小孩們興奮的亂叫。
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這邊亞瑟為了趕快躲到被窩,趕緊刷牙,老師拿出長型的手搖鈴,讓孩子「有聲」的刷牙,畫面十分可愛。
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當他安慰自己「不用叫媽媽,只是想太多」之後,
又疑神疑鬼的叫來媽媽,老師一人分飾兩角「是真的嗎?」「當然是真的」自己對唱,趣味十足。
故事最有趣的是,最後怪獸真的出現了!原來怪獸是亞瑟自己想出來的啊!兩個人變成了好朋友,玩到難分難捨,
怪獸在旁唱著催眠曲,亞瑟自己睡著,結局真的有夠溫馨。

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老師大方躺下來,孩子們也跟著蓋上被子假裝睡著,怎麼知道我最愛這種能隨地躺的課XDDDDD。
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故事分享--《兔子先生的導盲龜》
這本也是昨天分享的繪本,是一本相當細膩的繪本,描述急急忙忙的兔子先生,在趕忙的路上遇到車禍,暫時失明的故事。

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「急急忙忙」選用大家都會哼唱的「大腿舞(康康舞)」配樂,隨著老師越唱越快,真的就像自己在趕路一樣心臟越跳越快。
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遭遇車禍的時候,兔子飛得好高,飛到天上,
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又跌到地上。
冠軍整個人趴下了,超級入戲。

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原本個性急躁的兔子先生,現在短暫失明,「盲人只能慢一點」,一開始真的好慌張,嚎啕大哭,
但狐狸醫生送來一隻導盲龜,烏龜好慢好慢,兔子真的很不習慣,但又只能依靠著烏龜前進。

這邊烏龜的音樂,選用聖桑《動物狂歡節》的「烏龜」(其實跟兔子是同一首~),跟兔子形成呼應,快與慢的對比更能鮮明呈現。

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老師這邊請出墨鏡,讓大家體驗「眼前一片黑」,
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再請出兩隻小木棍,模仿導盲杖敲地磚找方向的聲音,
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更請出啦啦隊的彩球,模仿風吹草動的窸窸窣窣。
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一次眼盲的經驗,兔子的其他感官都打開了,
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他聽到了草的聲音、聞到了不同味道,更感覺到癢的感覺。(冠軍:抓抓抓!)
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眼睛終於好了,兔子拆下繃帶,原來,自始至終,都是狐狸醫生戴著手套耐心地牽著他前進,並沒有所謂的導盲龜。

好感人啊!真的想呼喊「在一起」啊(??)!



延伸活動--音樂賞析與Paly along
正統音樂系出身的毛毛老師,在日本也有通過MT(music together)的訓練,除了跟在美國通過訓練的恩華老師一起上MT,
故事課也就這樣無違和的融入了music together的MT魂。

在兩則故事結束之後,老師會帶大家用觀賞投影片的方式,認識今天故事裡所改編的古典樂曲。

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這樣不但有中文閱讀的素養,更有古典音樂的陶冶啦!
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冠軍遇到有感觸的音樂,也會很自在地到前面扭屁股XDDDD
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(然後這邊是裝怪獸要抓媽媽XDDD
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欣賞之後會很自然的進入跟MT(music together)一樣的「Play along」時間,讓孩子隨著音樂輕快的搖擺、動一動,
自由的躍動在音樂之中。

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這個自由選擇的過程,將能顯現孩子的獨立思考、秩序感、與判斷力,畢竟結束之後,可是要和大家一起收拾呢!
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且在課程的進行中,老師非常細心的兼顧每個孩子的發展跟需求,如有什麼需要處理的,都可以大方先到旁邊,
如果是年紀較小(不到兩歲),比較不受控,老師也很願意帶在身邊引導。

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感覺孩子稍有不專心,老師會請孩子協助觀察書頁,幫他找找線索;
也許是故事的魔力,即使是第一次上課,孩子們多半都願意靠在老師身邊,也會配合課程。

介紹到這邊,其實我覺得都還不足以完整體現這個課程的魔力,
真的需要大家實際到課堂中才明白!

外縣市的朋友也不用擔心,臉書社團的線上課程仍在招募中,畫質還OK至少有720,用23吋電腦螢幕看,距離兩公尺觀看都是沒問題的,
真的不愛3C,用聽的,活潑的歌曲,在故事進行上,也不會扣分。
想聽聽看,下面有音樂系統的試聽,但實際上課的音樂是更厲害的!!!!!

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順便說一下,台北高雄的朋友超有福,下周六開始,高雄、台北各有一場「搖滾拔蘿蔔」的巡迴音樂演出,讓大家現場感受拔蘿蔔的農村魅力.
而且通常音樂會,毛毛老師的全家會一起貼進去演奏,真的是團結力量超大XDDDD

一定會讓你們震撼!

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如果錯過不要太傷心,陸續還有戶外親子音樂會、親子講座、生態活動可以參加,快關注 小吉他繪本屋 吧!
謝謝收看~





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嗨~我是冠軍他媽~
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今天要介紹多髮大眼超萌嫩嬰小魷魚(?不是)......是超有品味的台中良心音樂教室--「Sandy's Music Studio 珊蒂音樂藝文空間」。
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Sandy's Music Studio 珊蒂音樂藝文空間」是冠軍他媽的國中同學任教的音樂教室,
經過國中同學的推薦,才知道台中還有這麼一處富品味又充滿學習氣氛的音樂教室。

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長期關注我的朋友,我也不怕你們知道,從冠軍三個半月時,我就在其他的教室上過美國「Music Together」的課程大約四期,到冠軍一歲半。

之所以願意為珊蒂的教室分享,很大一部分原因,
是因為我發現珊蒂是一個有想法卻又謙虛的美麗女性。一位美麗女性,要有其中任一個特質都不容易,何況是兼具二者。

你有沒有看過這種音樂教室,整家只有兩間琴室?!因為想給來上課的家庭,最舒適的空間。
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在這邊,教室的隔間都是全透明的,
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家長可以坐在外面沙發輕鬆的觀看,降低了你彈不好你媽在後面突然巴你頭的風險......幹嘛,我不是開玩笑,我媽就是這類的,所以我決定自己還是唸書比較簡單......扯遠了😅。
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我們上Music Together 的教室在二樓,
這邊是一個小小的複合型空間,除了個別課、MT,也可以作為小小的演奏廳。

珊蒂對學生們的學習很用心,經常會舉辦小型的演奏會,給孩子表現的機會,也增加教室和每個家庭的交流。
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/

Music Together 是美國發展出來,適合0-5歲嬰幼兒陶冶性情的音樂律動課程。

從聽、看到跳,循序漸進的帶領孩子進入音樂的世界。
上課時多半採用圍成一圈、席地而坐的方式,讓來上課的家庭之間及與老師之間都更加親近。

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和其他地方的MT老師一樣,音樂教室的老師必須取得美國總部的認證跟授權,沒有證照的老師是不能上課的。
因此課程之間,歌曲會和其他教室同步,流程也異曲同工。

但以古典音樂的背景為基礎,珊蒂這邊的MT當然也有一點不同的元素。
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主教的老師Grace,在這邊也負責大提琴、鋼琴的教學。
雖然冠軍他媽英文不怎麼樣,但連我也聽得出來Grace 老師的發音非常的強,不說我還以為她跟我同學一樣是從國外回來的!(我同學住在德國好幾年~剛回來就來奉獻給台中的學子,超讚歡迎點台~

此外,雖然Grace 教授大提琴跟鋼琴,但可以從他的唱腔中聽出來她有一些聲樂的底子,這是令我蠻驚喜的。
 

🔸上MT之前,請你務必注意
✅認知到這是以大人為主的課程,必須由大人的投入去帶領孩子參與。大聲唱吧!無論音準不準。
✅接受每個孩子的差異,不去勉強孩子,如果他害羞。
✅孩子有需求,不要擔心,可以到外面處理。
✅上課時,大人穿襪子,疫情期間戴口罩、勤洗手。
✅吃飽睡飽,不要像冠軍他媽早上五點才睡還來

音樂知能培養的課程,並不是著重於孩子要成為一個音樂家或演奏家,
而是藉由回應課堂活動的過程,培養孩子的專注力及穩定性;也可以在指令交替的過程,增進孩子的聆聽力。
當然於簡單英語的歌唱中,自然而然的加入對認知力的提升,也是很棒的附加價值(有的家長會覺得是主要的,但對我來說不是xd)。
對我來說最重要的,就是增加孩子的社交力,藉由與其他家庭的互動交流,發收東西的等待與歸還,讓孩子理解到團體活動的秩序、分享、不是所有的東西都是自己要就可以拿。

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還有--全職媽媽們一個放鬆的解放空間。

說真的,一開始去上MT,就是為了我自己。
當全職媽媽的時候,真的非常悶、非常痛苦,時常都有輕生的念頭(不要學)。
除了當時考試的補習班,MT是我唯一跟外界接觸的出口,對我而言意義十分重大。

去那邊,光是看到其他寶寶哭,你也會覺得療癒,原來不是只有你家小孩這樣!而且--可能其實你家小孩還不錯!

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🔹上課精采時刻分享
MT的開頭,是大家都熟悉的「Hello Everybody」歌,Grace上課偶爾會使用鋼琴伴奏,鋼琴清朗明亮的樂音,很提振精神。

一次上課的曲目還蠻多,約十首左右,會穿插不同國籍、風格的歌曲,
上課不一定要英文好,也有一些哼哼唱唱嘟嚕嚕的,只要願意加入,音樂就是你的語言!

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中間有一首歌是要水平拋飛寶寶的,可惜沒拍到照片,這對小男孩冠軍來說,可說是意外的小福利,畢竟他媽我是十分不願意抱小孩的😂。
可開心了!

所以你看,來這邊上課還可以幫助健身,這就是燃燒生命的MT精神啊!
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當然也有比較peace的互動,和寶貝牽牽小手搖搖擺擺,就是最真切的親密交流~
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其中還有大型教具的運用,例如繽紛的氣球傘,孩子們會歡樂得驚呼!
當然,有些比較沒有安全感的寶貝容易害怕,可以引導他們在你的旁邊觀看,等他準備好再加入~
(冠軍已經被弄?快兩年了,完全一個享受~)

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接著會有一段自由舞蹈時間,在這個時候自己可以帶著寶寶或是自由的跟教室中的其他家庭交流共舞。
有時候孩子跟孩子之間,會有自己神秘的交流方式,在旁觀察會覺得非常有趣。

再來是paly時間,會有好多好多的可愛樂器教具,讓寶貝們隨著音樂敲擊,可以說是孩子們最期待的興奮時刻!

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大休息的時候,Grace 也是使用鋼琴伴奏,鋼琴聲無可取代的流暢與清脆,閉上眼睛聽真的蠻舒服的。

最後也是萬年如一日的good bye歌,孩子最熟悉的旋律琅琅上口。
且這邊唱歌的節奏是比較偏快的,這再見顯得輕盈愉悅一些。

 

/


也感謝小魷魚他爸,幫大家拍了這麼多美照。
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畢竟實際上過MT你就知道,
不是冠軍他媽偷懶,或是中心小氣不給拍照,而是實際上課的時候,有夠忙,你根本不會有時間拿手機的啦!

由此可見Music Together 真的是一門實實在在的親子課堂,必須由家長參與來影響寶貝,充實的活動,沒機會讓你當馬鈴薯~
來上課的家庭,可要做好準備喔!

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對各種樂器個別課(鋼琴、小提琴、大提琴、雙簧管、單簧管、長笛等),
或是3-4歲寶貝音感鐘個別課有興趣的家庭,也很推薦你們來找珊蒂和這邊的老師!

 

等冠軍三歲我也會帶他來上音感鐘的,到時見喔!

p.s.👉我同學教鋼琴和雙簧管~


謝謝收看~🙏

 

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Day 109 【冠軍的第一堂音樂課(Day 355/2019.05.31更新:上課三期心得)

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💡冠軍今天的主任務:觀察小姊姊*觀察別人的漂亮馬麻*觀察FIO老師*耍乖💯💯💯

 

/

 

之前看到台中 Music Together by Fio/ 美國 Music Together LLC 總部台中授權中心影片就深深被吸引!


 上課前,我跟各位爸媽一樣想很多(還是只有我?),甚至算是有點神經質,
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但Music Together by Fio就是一個溫馨又有魔力的地方~~~~幾個字就會讓你放鬆和溫暖。

尤其是那三個字「我知道」,到現在深夜四點還在看這篇文的我立刻淚崩啊。
真的好希望有人可以肯定的對於我的忙亂跟疲憊說:「我知道。」



今天排除萬難帶冠軍去微遠的北區上音樂課
不起眼的大樓裡有這麼溫馨友善的可愛小教室,
真的很舒適呢!
(尤其那個尿布檯~溼紙巾、消毒液、尿布什麼都有哦~)

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這個程是設計給3~8個月的寶寶😳
本來以為冠軍是最小的,
竟然還有比冠軍小四天的妹妹!(媽媽跟阿姨都很漂亮,爹地沒來真是吃虧XD) 
不過作息好像還沒調過來,好想睡覺的樣子~
但聽說即使在旁邊睡,也是對小腦袋的刺激哦!
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程總共45分鐘。

 

一開始會讓每個寶寶自我介紹(當然,是由媽媽代理XD) ,姓名、月齡、最近新學會的技能。
六、七個月的寶寶們都能坐得很挺了呢,還能扶著站起來。

冠軍的技能:「最近剛會吃手,可能過不久就會開始吃腳~」
已經經歷過的馬麻們點頭表示同意~

 

/

 

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第一首是歡迎歌,依序跟所有寶寶打招呼。每次上都會唱這首,讓寶寶知道要上了,就像我們上的引起動機~

再來是一首按摩歌,老師會清唱,拿一個熊寶寶示範。不會講英文的把拔馬麻也沒關係,我們只需要跟著幫寶寶伸展、按摩,會發尾音就好XD
這個技能學起來很適合在家跟寶寶互動哦!

 

接著有一首運動歌,要抱著寶寶衝來衝去(?),來這無法像去網美餐廳一樣坐在旁邊拍照,(程禁止錄影😭),即使是陪來的把拔或阿姨、阿嬤也要參加!

 

拍手鈴鐺歌:
把拔馬麻們坐成一圈互相跟寶寶、旁邊的爸媽拍手,(絕對不能讓爹地坐其他馬麻旁邊),節奏會變快,要專注才能反應得過來呢!歌曲是希伯來文,節奏有種慶典感,我自己拍的時候也覺得很高興。


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打鼓歌:
把拔馬麻跟寶寶圍著兩個大大的鼓,跟著老師敲,小小的寶寶例如冠軍,就把腳放在鼓的邊緣,從腳底感受鼓的震動。
此時當然會有寶寶太開心的爬到鼓上,或是敲到別人的鼓來,不過當然要這樣畫面才精采啊!

 

跳舞歌:
是大人拿一條彩布在寶寶眼前跳舞,晃來晃去。(綵衣娛親感?現在寶寶都變成被服務的啊~嘖嘖)還可以去晃別人的寶寶~

(倒數第二首冠軍沒上到,因為他很平穩的大便了~為了維持他的好情緒,趕快帶他處理~)

 

最後是一首掰掰歌。一樣每次都會唱這首,讓寶寶知道要下囉!
唱固定的歌曲有種儀式感,寶寶也會漸漸熟悉跟穩定,習慣程的步調~


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結束之後老師會挑一本英文繪本講故事給寶寶們聽,就像是上的綜合活動那樣~今天講的蝴蝶的故事~

 

全程冠軍就是一直充滿興趣、熱情又專注的在看別人的馬麻(可以不要這樣嗎?這是遺傳爹地嗎??)、聽老師唱歌,偶爾其他寶寶發出尖叫、哭哭或是拍打樂器的時候,他會好奇看一下他怎麼了。

 

在舒服的沙發餵完奶,
冠軍就愜意的睡著了,
看來今天真的十足放電呢!
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(檸檬~)
 

/

 

在場只有冠軍跟一個混血小姊姊是試上,
後來馬麻排除了交通問題之後就報名了,
剩下我們還沒報名,
嗚嗚好想去呀~
(回來得到老公的支持,他不但說要出學費還主動做好了家事😭😭😭

 

總之,今天算是~大成功囉!

 

如果之後有去,歡迎臺中的哥哥弟弟們來當我們的夥伴~
不然只有冠軍一個男生,這樣的後宮畫面應該會讓他跟把拔一樣渣渣的,不行~~~~~

 

/

 

其他超過8個月的寶寶,
有0~5歲的混齡班可以參加,應該更熱鬧!

 

 
 

註:秋季課程已結束,12/18開始冬季課程喔!

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(這是萬聖節裝扮活動~)

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(冠軍的裝扮有沒有眼熟~海底撈的變臉悟空就是他拜把!)


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這是最後一堂課,全班玩的氣球傘,
(想要超萌影片請看
MT by Fio 粉專





(2019.05.31更新:上課三期心得)

點此照片以下的任一照片,可進相簿看全部照片~
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第三期因為冠軍已經超過八個月,不能再假裝自己是嬰兒(???),
我就讓他上了混齡班。

混齡的意義就是要讓大小寶寶們互相模仿、學習,四處遊走(?)、探索。

0~5歲的寶寶都有,
對冠軍和我來說都是非常強烈的刺激。

時常頭皮發麻,生怕冠軍去碰到別人(被碰到就算了XDD),
但旁人關注的眼光也會讓我有必須保護冠軍的壓力,
曾幾何時我還因為這種目光自己家裡崩潰大哭(要多玻璃心)。

但是老師們不只是服務北鼻欸,還服務我這種玻璃心媽媽,
說如果我真的太在意,下次別戴眼鏡吧!其實每個家庭教養的風格不同,只要沒有立即性的危險,無須太在意!


我當下覺得深深的被安慰啊,其實媽咪需要的真的不是建議,只是一句「沒關係」!


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   (可愛學弟檸檬長大了~對是學弟,冠軍一個長不大哈)
 

前兩週我長居美國的國中同學從美國回來(是一個每次都害我被其他人當成跟班的德台混血兒),
聽到我帶冠軍上音樂課,
啼笑皆非地看著我,學音樂十幾年、讀音樂班,還去給人家賺錢,不會在家跟冠軍彈彈唱唱就好?


不一樣啊!真的!!


在這裡,每位媽媽擁有非常非常單純,跟其他媽媽的友善互動(當然偶爾還是會偷看人家推什麼名牌推車這是一定要的好嘛!),
絕對不像你心裏所想的那種媽媽群組七嘴八舌、各種比較、分享你一點也不在乎或是對你來說根本沒什麼的瑣事,
大家來這,就是音樂、唱歌、跳舞、問好,舒服很多很多*(本來想講非常舒服但不想這麼矯情,因為我還是會自找壓力XD)。

尤其是在家的全職媽媽,更適合這樣的場合,
因為你看到其他寶寶,很容易會有:啊,我家寶寶其實還是不錯的/原來我並不孤單啊......這些感覺,
那種想虐嬰的衝動(可能只有我會有這種衝動),會在那個小時從爆點降到冰點。


沒有朋友的媽媽們,這也是一個抒發的出口!
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不會講英文沒關係,反正就「嘟嘟嘟嚕嚕嚕啦啦啦」、「啾科滴滴滴」這樣就好,
在這裡你會忘記家裡一些惱人的瑣事,因為你要做的就是只有盡情搖擺、哼哼唱唱。


我美國朋友說那根本是我在上音樂課,不是冠軍在上音樂課。
--那有何不好?


我在家得看為了想打電動躺在地墊上扭動生氣的腦公還因為住婆家不能仰天長嘯,來這裡付錢看可愛寶寶,這樣不值得?
附加價值(?)還有我的寶寶沉浸在美好的音樂環境之中,
你這樣想,就完全不會覺得給小寶寶上音樂課「他真的聽得懂嗎」、「不划算」!


在你只想著關心「嬰幼兒發展」、「寶寶教育」、「早期教育」、「早教機構」、「感覺統合」這些嚴肅又讓人頭疼的名詞同時,
不是應該更關心自己嗎?
爸媽有健全的身心,才有健康快樂的寶寶!這是爸媽,寶寶,共同進步、學習、釋放、紓壓的課程!


而且你真的會看到孩子的反應和成長,只要你留心觀察!

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孩子會愛好音樂又活潑,對世界好奇又友善,
雖不是絕對,但我真的認為上音樂課或多或少佔了些功勞(畢竟我這麼狂暴,冠軍還這麼友善親人,不合理啊!)。


MT的好,不是我用這樣的千把文字(還不夠多嗎XD)就可以形容的,
自己感受才知道!

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啊,重新更新這篇文,簡直就是對北鼻成長歷程的小見證啊,
為媽的(?)內心充斥著滿滿的感動~
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不管是音樂、寫作(作文老師自己廣告一下),這種陶冶性情、能力養成的課程都不是一蹴可幾的,
穩定上了幾期下來,才能看到寶寶發展的進程,
在十天冠軍就一歲了,在這邊度過3m-12m的日子,真的非常快樂又榮幸!


也覺得幸運能遇到這麼好的老師們!
這裡連櫃檯阿姨都超美!不說年齡根本以為大我兩三歲啊!
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順帶一提,這篇不是業配,我踏踏實實(???)的在那花快兩萬XDDDD,
所以可以相信我。


baby MT和混齡MT推薦給你們!
夏季好像已經開始報名了,喜歡的把鼻馬麻快去詢問!
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謝謝收看~


 

 

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