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全國的小朋友聽好了!「全國兒童」一起讀的美語來了。 本文無任何販售意圖,如有購買疑問請洽實體店面或官方粉專
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雖說我跟老婆都從事教育沾上一邊的工作,也都讀文組,但我們是活在「會考試就能出頭天」的時代。
對於英文,並沒有經過真正的紮實訓練,頂多就是文法背一背,ABCD比人家會選一點。

但現在出了社會,發現現在教育現場的趨勢已經不再一樣,不會幾句英文,真的跟其他人差距就顯現出來,工作上能接受的任務也比較受限。

雖然冠軍才小小的三歲囡仔,同學們也是琴棋書畫(?)國際化,他幾乎都要變成我們家最後講英文的了(喂~)。我們就開始幫他看有聲音輔助的英文教材。
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「全國兒童」的品牌在台灣深耕已久,在婦幼展等一些幼兒活動中,都能看到「全國兒童」和它們的「小飛蛙」月刊。

偶然接觸到「全國兒童美語」這套教材,覺得它的單元設計完整,很適合三歲小孩。內容並不是直接輸入國外教材,而是針對台灣孩子的程度、生活經驗,量身打造教材內容。
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乍看之下可能會覺得這系列插圖有點local,但設計的用心上,其實是沒話說的。

以下我們會實際帶冠軍閱讀時發現的亮點來介紹。
不一定按照順序但是可以讓大家更清楚「全國兒童美語 基礎版」這套的特色。

「全國兒童美語 基礎版」共有12書+12CD。
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書在設計上有點操作書的意味,我男人是覺得無所謂,英文會講是比較重要;但我老婆很愛這種要動手的部分,覺得讀起來活潑、不會制式。

我看冠軍是還蠻買單的,當成吃飽飯共讀時間的小遊戲、小活動,放鬆又能複習平時學校所學。
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書籍單元內容
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#情境故事
書本一開始會有搭配單元的情境故事,內容活潑有趣。尤其是「Food食物」這冊,描述蛋先生要逃跑,有三位廚師在追趕他,第一位廚師說「請不要走,我可以把你做成蛋炒飯!」(要被炒誰還會停下來啊XD)。「炒飯」的概念就很中式,正好冠軍最愛的餐點就是蝦仁蛋炒飯,所以他很投入在故事當中。

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除了書上的文字之外,裡面的角色也有音效,有點浮誇又讓人會心一笑。

另一個冠軍很愛的故事是「Colors」中北極熊找家的故事。因為我們本身有一本冰冰箱的書「哪裡才是我的家」(一個小企鵝從南極找家找到北極熊到家借住,發現北極熊有沒有家的環境保育故事),所以北極熊找家這個設定對我們來說非常合理。

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#雙語點讀模式
書冊的側邊有中英模式切換,爸媽可以自由運用。「B」雙語模式能讓孩子(和爸媽XD)了解文意,「E」純英文模式則可以讓孩子做英翻中的練習。

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不得不多說「Numder數數」這一冊,爸爸的肚子真的很經典,但我的沒這麼大啦XD。

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#英語歌謠
孩子都喜歡哼哼唱唱,有英語歌謠帶入認識英文,更加親近且方便記憶。
歌譜及歌詞都用可愛的小圖案代替,生動且有童趣。

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#品德教育
最後的一個小單元,帶入簡單的品德教育,每次影響一點點,長期日積月累,對孩子就很有幫助。

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書籍特色——遊戲書形式
(每本書特色不一定都有,這邊做總體呈現)

#翻翻書設計
「My body身體」這本的翻翻設計我很欣賞,眼鏡、鬍子掀起來之後是眼睛、嘴巴;鞋子掀起來是腿、腳,不但讓孩子了解對應的器官,也有點扮演的趣味。

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「My House我的家」中,把毛巾、電視、微波爐、床,等物品掀開,就是浴室、客廳、廚房、房間等地點。
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「Clothes衣服」中,把書頁割開,就可以玩角色變裝。

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另外翻翻書的設計在每本最後都有2-3個單字複習,12本堂好複習完全部。
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會有字幕的大小寫,翻起來就是對應的字首單字。
男人就是什麼都要大(?),全版面的單字記憶點高,還可以請孩子用手指跟著描過一次,替將來運筆做超前部署😎。

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#貼紙書設計
「Numder數數」和「Colors顏色」這兩本的貼紙書設計讓人印象深刻。兒子最愛貼貼紙,一邊貼一邊複習,輕鬆又方便記憶。

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#轉盤書設計
在「Food食物」這冊,用轉盤的設計,能在餐桌上變換不同的菜色。

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#教具小配件
「Shapes形狀大集合」這一冊不但引導孩子認識形狀,還在後面設計了形狀組合的創作,讓孩子想想,形狀可以組成那些圖案。

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另外在書冊中設計了一個收納小口袋,孩子練習完還可以培養收拾好習慣。
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第五冊「In The Park公園裡」附上紅色濾光片,這個濾光片可以讓孩子尋找、發現,而且它不只第五冊可以使用,第十二冊「School上學去」還可以用哦!
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#練習本設計——迷宮、連連看、圈圈看

我覺得「全國兒童美語 基礎版」還蠻懂家長的心的。很會適時帶入練習,讓孩子能動動腦袋,爸媽也可以了解孩子學得如何。

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尤其是「各行各業job」這冊,下頁摺頁翻過來,剛好就是這頁「這個工作需要什麼」的答案。
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再翻回去,剛好可以連接醫院、火災現場、學校等場景。
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順便介紹一下這個書頁的長翻頁設計挺炫,男人就要長的(?)!

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#其他操作書設計——跨頁小勞作

這系列的細節挺多,稍微留心,就會發現小巧思在其中。
「顏色Color」這一本中,左上角的小色塊剝下來之後,在第六頁看起來就成了彩虹。

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整體上來說,「全國兒童美語 基礎版」這套,真的很適合進入幼兒園就讀的二到五歲孩子,推薦給大家。
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👋大家,又是我!冠軍他媽~

 
上一篇【托嬰行不行01】,
帶大家參觀了公托(公設民營托嬰中心)、公托家園(公共托育家園)、加入準公共化與非加入準公共化的私托,
希望大家已經習慣我的囉嗦了!
今天我的理性面要和大家分享--送托需要準備哪些東西呢?
 
 
 
但其實我的感性面根本氾濫,每天都哭到不行XD~
今天第四天,我因為工作無法接送冠軍,
前一天晚上也是大哭特哭。
好的,到底哭什麼咧?晚點來講。
 
 
要送托,龜毛的爸媽一定會希望一切順利,
但我先說結論:該準備的,準備。其餘無法準備的,無須強求。
 
 
下文先讓理性出動~
 
 
🍍中心認識
👉社區民眾說明會/親子專家講座場地
👉電話預約參觀
👉網路查詢(友善連結放置文末)
 
 
 
🍍手續+行政事宜
✔戶口名簿(詳細記事)
✔私章(不要銀行戶頭的章,交給老師代替簽名而已)
✔報名表/合約
✔備忘錄(詳見後面❣
✔保險(統一團體的保險)
✔到區公所等停掉原本的2500托育補助,因為補助只能擇優請領,托嬰中心的補助是三千元!當然要選三千囉!

(看筆記就知道我忘記帶一堆東西XD)
 
 
🍍日用品
可先送去的:
✔尿布一包
✔洗屁屁大浴巾、替換衣物*3
✔衛生紙、棉花棒、濕紙巾
✔防蚊液、屁屁膏等常備個人護膚用品
✔姓名貼+麥克筆
✔寢具
 
每日帶回清潔的:
✔奶粉*2~3餐、奶瓶*2~3、水壺
✔餐具*3套(⭐寶寶是否自己吃?如像冠軍非得自己拿一根湯匙,可多準備)
✔圍兜*3、紗布巾*3
 
🍍健康管理
✔預防接種確認(看看有沒有該打還沒打的,不然你送去,老師還是會叫你帶寶去打~)
✔傳染性疾病(要預防,如有疑似趕緊確診,確定立即知會老師,必要只能在家休息)
✔個人病史/過敏等
 
🍍「吃喝拉撒睡+學習+玩樂+安撫」備忘錄
通常這個各中心會有自己的格式,但如有你認為需要補充之處,不用怕被老師白眼,要寫就寫吧!
反正真的用心的老師是真的會看而且真的想知道的,因為他們也想更了解孩子,照顧起來才順手。
✔
吃:飲食習慣、禁忌、過敏原
✔喝:水量/奶量(❣怎樣寶貝比較願意喝/一些小習慣或是眉角)
✔拉:在家或是平時正常情況
✔撒:皮膚是否敏感,容易濕疹、尿布疹?
✔睡:平常是以什麼方式、姿勢安撫入睡/習慣的睡姿/是否需要奶嘴/有沒有習慣的小毯或是小毛巾、抱枕
 
✔學習:
最近正在學習/希望最近可以學到的/新的進步(可以聽懂或做到哪些指令、大小肌肉活動)
 
✔玩樂:
提供最近喜歡的玩樂,讓老師可以更容易吸引寶貝的注意,降低寶貝的分離焦慮。
ex.疊疊樂、小盒子收納
 
✔安撫:
寶貝眉角,畢竟,還是主要照顧者最了解
讓老師知道什麼姿勢、話語,比較會讓寶寶安心
幫寶貝帶一點小小的安撫物
 
比方冠軍非常喜歡被稱讚,喜歡趴在對方胸前
又比方我帶了一些矽膠湯匙,讓冠軍想抓握、牙齦癢、焦躁的時候,
可以充當固齒器跟安撫物使用(但老師說冠軍情緒上來的時候根本漠視那些東西就是了QQ)
 
 
🍍迎戰第一天
 
✔接送安排
先確認好托嬰中心延托時間、是否要加收費,有的最早可以七點半、甚至七點,最晚可以五點半、六點;
有的要加收五十到兩百不等,有的時間內免費但不能超過時間,
問清楚才好安排家裡接送的人員及臨時有事的後援。
 
✔充足睡眠
有的把鼻馬迷可能很擔心寶寶以往都沒這麼早睡早起,時間到又哄不睡,怎麼辦?需不需要提早開始調整作息?
能夠順利早睡早起當然好,不管有沒有送托,有好的作息,寶寶的成長也能更好。
但如果真的做不到,也無須太過自責。反正開始托育之後,早起這回事也會逼得全家人越來越早睡XD~

 
✔第一餐在家吃飽
這點蠻重要,因為有分離焦慮的寶寶,
可能會有幾天不太願意進食。
像冠軍前三天在學校,幾乎一口奶都不喝。
再怎麼樣,有喝情緒會稍微好一點點(吧……),退一百步想,反正至少情緒不好,也沒餓肚子

(老師紅字寫:撥開不喝👉完全可以想像!就是冠軍啊!
 
✔跟老師友善互動
讓寶寶從爸媽跟老師的互動當中知道老師是好人、可以接近
 
✔果斷離開
畢竟不管對於爸媽還是寶寶,多看一眼只是多難過!
確定寶寶沒有立即性的安全問題就趕快離開,
這也是讓寶寶盡早適應。(我知道很難嗚嗚嗚嗚,我哭了好幾天啊啊啊)
 
✔提早三至五分鐘接
老師建議我們第一週四點準時來,不然寶寶看到大家陸陸續續的離開,心情會亂紛紛。
雖然無法清楚傳達自己的感受,但寶寶還是會想:爸媽怎麼還沒來!通常就會悲從中來~😭😭😭😭😭
 
拉拉雜雜寫了一大堆,你應該想問我,
為什麼不寫寫將冠軍送托的心情?或是如何調適?
有啊我每天都有寫在粉專,歡迎追蹤(愛廣告XD)……不是啦,
因為如果全部寫上來,就會變成媽媽的小劇場,又臭又長。
 
要「準備好」,這種情緒渲染路線是沒用的。我可以很清楚的告訴把鼻馬迷:永遠沒有準備好的一天
 
 
 
就像生小孩、就像寶貝上幼兒園,無論你怎麼跟另一伴、跟自己、跟寶貝本人做心理建設,
真的發生的時候還是會受到衝擊。
想像中的情景跟實際發生還是有落差。

就像我以為我會一送冠軍離開就在圍牆旁邊偷哭,殊不知我根本是在跟老師交代事情就當面哭的那種XD。
就像我在送托一週前覺得度日如年,很想趕快開始自己工作相關的準備事宜;
殊不知冠軍不在身邊時,我就是像失戀的人一樣,
找一家早餐店或便利商店吃很久很久,
寧可趴在便利商店睡也「回不了家」。
不想回家。
 
他不在,我也做不了什麼事,
我比原本還疲憊,睡眠比原本更少。
事情比原本更不能完成。
 
但只要永遠記得:我們要相信我們的孩子


  (我是問題很多的焦慮媽媽哈哈,還好老師們都很諒解~而且一一回答~)
 
 
第三天放學時,冠軍一樣看到我便從平靜變成激動。
我聞到他上廁所了(可能剛換完尿布上的,老師沒發現),
想借一下玄關沙發讓他換,但手邊沒有用品。
老師說不然帶他上去換好了。
 
本以為他到了我手上,不會願意再上樓,
沒想到他掙扎一小下就接受地上樓去換。
 
還蠻驚訝,也蠻高興的,
代表他信任老師。
還真的應了人家所說的 #媽媽的適應期比寶寶本人還長
 
 

送托的過程,自己或是身邊親友,或多或少都會有各種謠傳或想像。

像冠軍他祖嬤(?)今天又在說為什麼冠軍回來都不睡?會不會在學校老師餵他嗜睡的藥,在學校都睡很久。
(啊就一整天沒看到爸媽,捨不得睡啊!)
或是會不會打小孩?為什麼不讓我們進去看中心?(我們的中心除了說明會是不給人家進去的,家長接送都是在外面,不可進來,更看不到教室。)

這些擔憂及言語都會成為爸媽的壓力,
尤其是媽媽,會陷入讓這麼小的寶寶離開自己,是不是代表自己不是好媽媽等等的自我懷疑。

 

 

所以我要說,關於心態上最重要的準備:關上你的耳朵,相信你的選擇,相信孩子會適應的

就像我婆說的「無看好了了(台語)」,沒看到就沒事了。
越看就越不捨,越放不開手﹒

當然,這是在你非常認同中心也認為老師很值得信任、很愛孩子、自重的情況下。
如果孩子身心上真的有什麼異常,
當然要保護孩子。


至於這個「如何保護」,我們之後可以再慢慢討論,今天就到這裡。
祝福大家和大家的寶貝都健康幸福!
 
 
謝謝收看!
 
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(註:每間托嬰中心各有特色,如你寶的跟我們的做法不一樣,也不需要太過擔心!寶寶順利長大、平安健康就好!)

 

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